Микроикономиката може да бъде, но не е задължително, математически интензивна. Фундаменталните микроикономически предположения за оскъдица, човешки избор, рационалност, обикновени предпочитания или обмен не изискват усъвършенствани математически умения. От друга страна, много академични курсове по микроикономика използват математиката, за да информират количествено за социалното поведение. Общите математически техники в курсовете по микроикономика включват геометрия, ред на операциите, балансиране на уравнения и използване на производни за сравнителна статистика.
Логическо изваждане в икономиката
Икономиката, подобно на много аспекти на геометрията, не може да бъде лесно проверима или фалшифицируема чрез използване на емпиричен количествен анализ. По-скоро тече от логически доказателства. Например, икономиката предполага, че хората са целенасочени участници (което означава, че действията не са случайни или случайни) и че те трябва да взаимодействат с оскъдни ресурси, за да постигнат съзнателни цели.
Тези принципи са неизменни и не подлежат на проверка, както и приспаданията, които произтичат от тях. Подобно на питагорейската теорема, всяка стъпка от доказателството е задължително вярна, стига предходните стъпки да не съдържат никаква логическа грешка.
Математика в микроикономиката
Човешкото действие не се придържа към постоянни математически формули. Микроикономиката може по подходящ начин да използва математиката, за да подчертае съществуващите явления или да начертае графики, за да покаже визуално последиците от човешкото действие.
Студентите по микроикономика трябва да се запознаят с техниките за оптимизация, използвайки производни. Те трябва да разбират как взаимодействията на наклона и фракцията взаимодействат в рамките на линейни и експоненциални уравнения. Например, учениците трябва да могат да извлекат стойността на наклона на права, използвайки линейното уравнение "y = a + bx" и решавайки за b.
Кривите на предлагане и търсене се пресичат, за да покажат равновесие. Икономистите използват ендогенни променливи, за да обобщят силите, които въздействат върху предлагането и предлагането. На конкретни пазари тези променливи могат да бъдат изолирани, за да покажат как предлагането или предлагането пряко се свързват с цената или количеството. Тези уравнения стават все по-динамични и сложни в напредналата микроикономика.
Често срещано заблуждение е да се тълкува математическата причинност с реална икономическа причинност. Цената не предизвиква предлагане или предлагане повече, отколкото наклонът носи печалба. По-скоро човешкото действие задвижва всички тези променливи едновременно по начин, който математиката не може напълно да улови.
