Съдържание
- Концепцията за стаж
- Заетостта не е гарантирана
- Краткосрочни задължения
- Платен и неплатен стаж
- Ползи за работодателите
- Ползи за студенти / стажанти
- Ползи за академичните институции
- Най-добри практики за стажове
- Възрастни / зрели стажанти
- Платен срещу неплатен стаж
- Стажанти и пазарът на труда
- Етика и морал
- Социално-икономически неравенства
- Работодателите
- Долната линия
Стажовете са използвани като обред на преминаване от традиционните, нетрадиционните и по-възрастните / връщащите се студенти или да влязат в ново поле или да променят кариера или професия. Драматичното увеличение на неплатените стажове породи благоприятни и неблагоприятни аргументи, основаващи се на тяхното въздействие върху студентите / стажантите, работната сила и икономиката като цяло.
Концепцията за стаж
Концепцията за стаж е развита версия на чиракуване. Исторически погледнато, чиракуването датира от средновековните времена, когато неопитен човек - чиракът - ще работи дълго време, научавайки търговия от ръцете и опеката на майстор. В тази ранна версия на обучението на работното място чиракът често е живял скучно съществуване в дома на капитана или дори на работното място. Часовете бяха дълги, заплащането не съществуваше, а чиракът беше на милостта на учителя им. След години работа под майстора, бавно придвижвайки се нагоре по стълбата на уменията, чиракът един ден ще изпълни задължението си към учителя и ще остави да се занимава със собствената си търговия.
Стажът се основава на същата концепция за бавно усвояване на умение или търговия под ръководството на по-опитен работник. Тя обаче е по-проучвателна и по-малко ограничаваща от чиракуването. Стажът не изисква стажантът (чиракът) да работи за същия обучител (работодател), при който обучението е получено за продължителен период.
Страните, участващи в стажовете (платени или неплатени), са студентът / стажантът, работодателят и обикновено академичната институция, на която студентът / стажантът посещава или от която се дипломира. Има определени ползи за всеки участник, който участва, и всяка страна играе синергична роля в краткосрочните и дългосрочните ефекти на стажовете помежду си, работната сила и икономиката като цяло.
Заетостта не е гарантирана
В същото време работодателят / обучаващият не гарантира заетост при успешно завършване и изтичане на стажа. Освен това чиракуването се отнася до работници със сини яки в сравнение със стажовете, които се отнасят до работници с бели якички, които се подготвят за професионална кариера.
Краткосрочни задължения
Традиционните, нетрадиционни и завърналите се студенти могат да влязат в стаж като път към бъдеща заетост на пълен работен ден. Те дори се превърнаха в изискване за дипломиране за някои степени на някои институции.
Те обикновено са краткосрочни (шест до 12 месеца) и включват опита, натрупан от студента / стажанта в замяна на услуги на обучаващия / работодателя. Стажовете се класифицират като базирани на научни изследвания или трудов опит (по-голямата част) или виртуални (работещи дистанционно).
Платен и неплатен стаж
Освен това те могат да бъдат изплащани, както за академичен кредит, така и за некредитни, или неплатени. Платените стажове обикновено предлагат ниска компенсация, а неплатените стажове обикновено се придружават от препоръчани писма на преподавателите.
Онези без обезщетение са обект на по-строги насоки за труда. Стажовете се управляват на федерално ниво. Някои щати обаче имат свои собствени разпоредби (напр. Калифорния), които изискват стажантите да получават кредит за колеж за тяхната работа.
Законът за стандартите за справедлив трудов стандарт на Министерството на труда на САЩ (FLSA) предписва стандарти за основната минимална работна заплата и извънредното трудово възнаграждение, засягащи повечето частни и публични работни места, и изисква от работодателите да плащат на покрити неосвободени служители поне на федералната минимална работна заплата. Ако настъпи извънреден труд, той се изплаща на един и половина пъти повече от редовния размер на заплащане.
Ползи за работодателите
Неплатеният стаж предоставя многобройни ползи за работодателите. Работодателите могат да използват стажовете като рентабилна стратегия за набиране на услуги, получени без заплащане (компенсация) за тях. Това понижава или елиминира цената на труда на работодателя (или плащането на данъци върху заплатите) за стажанти.
Възможността за екранизиране на обучаемите, докато се запознаят с качеството им на работа и ефективността, е ценна за работодателите. Той улеснява процеса на вземане на решения относно това кои да предоставят оферта за бъдеща заетост. Ако стажантите могат да запазят стажа си, като покажат измерим напредък при изпълнение на задачи, възложени от работодателя, те могат да имат добър шанс да си осигурят позиция на пълен работен ден в организацията.
Работодателите често превръщат стажанти в служители на пълен работен ден безпроблемно, което намалява или елиминира всички разходи, свързани с обучението. Служителите, които започват като стажанти, също са по-склонни да се задържат от тези, които не са стартирали като стажанти.
Стажантите също носят енергия, перспектива и свежи идеи на работодателите - особено в технологичния сектор, тъй като по-младите поколения са склонни да бъдат много технологични. Косвена полза за работодателя е, че стажантите държат сегашния персонал на крака. Сегашните служители могат да се стремят към постоянни и устойчиви високи резултати, страхувайки се да не бъдат заменени от някой по-млад, по-нетърпелив, по-ентусиазиран и с по-свежи идеи.
Работодателите имат възможност да допринесат за формирането на живота на студентите / стажантите съвместно с академичната институция, на която студентите / стажантите посещават или завършват.
Ползи за студенти / стажанти
Студентите / стажантите се възползват от стажовете, като придобиват ценен опит. Те често получават уникална вътрешна гледна точка за своята основна кариерна област, което може да им помогне в процеса на вземане на решения относно избраната от тях кариера.
Стажът може също да покаже на стажантите значението на техните академични изследвания за реалния свят. Това им позволява да получат начален старт в своята област с възможност да си осигурят работа след завършване или малко след това. Бившите стажанти имат конкурентно предимство пред останалите търсещи работа, тъй като могат да използват уменията, придобити по време на стажа, като професионализъм и прилагане на различни стилове на лидерство, и да ги прилагат на работното място.
Стажантите също имат възможност да се свържат с други хора в същата област. Мрежата може да улесни преминаването от една работа на друга. Ако стажът е платен, това може да им осигури допълнителен доход за издръжка на част от разходите им, докато те придобият зрялост и увереност. Освен това, стажът предоставя възможност за работа с конкретни видове оборудване, достъпни само чрез работодател.
Ползи за академичните институции
Колежите и университетите също се възползват от стажове, тъй като студентите им стажанти са склонни да върнат своя опит в реалния свят в класната стая. Взаимодействието помага да се актуализират курсовете и учебните програми с актуалните тенденции. Това непрекъснато усъвършенстване води до по-богато обучение за всички.
Успешно организираните стажове, които създават път за завършване на завършилите, валидират учебната програма на университета в работна среда. Те също така подобряват степента на завършване и могат да ускорят усилията за набиране на корпоративни средства.
Стажовете предоставят по-ценни учебни преживявания от казуси и лекции и свързват преподавателите с актуалните тенденции в различни професионални области. Резултатът е:
- По-конкурентни и работещи висшистиПовишена достоверност на програматаУчебно съвършенство По-силни облигации с възпитаници Усилете връзките към свързаната индустрия
Академичната институция става по-привлекателна за бъдещите студенти. Тъй като тези нови студенти сравняват образователните програми, те често ще избират програма с доказан опит за превръщането на завършилите в служители.
Ако стажът е академично иницииран, това също има финансова полза за институцията, тъй като тя събира обучение за семестри, техните студенти са наети на стаж.
Най-добри практики за стажове
Има много етични въпроси, свързани със стажовете. Най-добрите практики за успешен стаж за образователни институции, работодатели и студенти / стажанти, определени от Националната асоциация на колежите и работодателите (NACE), са:
- Опитът на студента с работодателя трябва да подчертае уникалната работа или дейности, свързани с кариерата, които студентът не би могъл да получи по друг начин извън конкретния стаж. Работодателят трябва да информира мениджърите и ръководителите на фирмите за целите на стажантската програма и наличието на стажанта. Работодателят трябва да предостави ориентация на фирмата и работната площадка, която пояснява вътрешните правила, оперативните процедури и очакванията за стаж.
Ключовият персонал и мениджърите трябва да бъдат запознати със стажантите и стажантите да получат преглед на организационната структура на компанията. Работодателят трябва да гарантира, че стажантът има редовен контакт с определен ръководител, който ще извърши преглед на резултатите след стажа. Работодателят трябва да определи критериите за подбор (включително подходящо възобновяване и официално интервю) за студенти / стажанти, а стажантите трябва да се състезават за стажа, както биха били на щатна позиция.
Възрастни / зрели стажанти
Традиционното възприемане на стажант като млад, неопитен и работещ за първи път. Стажовете обаче се възползват и от по-възрастните студенти, които се връщат в училище, за да получат допълнително обучение, за да подобрят съществуващите си умения. Стажовете могат да бъдат обред за преминаване и те могат да помогнат на по-възрастните стажанти да променят кариерата, да влязат в ново поле или да избегнат дългосрочната безработица.
Полетата, които са пряко засегнати от икономическите колебания в сравнение с по-изолираните - като здравеопазване, образование, военни, са склонни да създават нов набор от по-стари стажанти, които се стремят да променят кариерата или да подобрят своите търговски умения.
Тези стажанти споделят подобни предимства с по-младите си колеги, които са наскоро завършили висше образование и търсещи работа. По-възрастните, по-зрели стажанти могат да използват стажове, за да успеят в прехода си към друга област.
Понякога по-старите стажанти предлагат услугите си pro bono, което може да доведе до нова работа въз основа на работата. По-възрастните стажанти са склонни да демонстрират по-силна работна ангажираност и етика, защото имат опит на работното място, имат семейни задължения или са узрели.
Платен срещу неплатен стаж
Неплатените стажове са противоречиви и се счита, че ползват работодателите повече от студентите / стажантите. Въпреки че плащането е по преценка на компаниите, предлагащи стажове, работодателите трябва да признаят, че малка заплата или заплата вероятно ще генерират по-голям интерес сред стажантите. FLSA посочва, че между стажантите и работодателя / обучаващия няма трудов договор, когато обучението, получено от стажантите, е в частния сектор с печалба. Той е неплатен и за тяхната образователна полза. Тези шест конкретни критерия трябва да бъдат изпълнени:
- Стажът, дори ако включва реалната експлоатация на съоръженията на работодателя, е подобен на обучението, което би се провеждало в образователна среда. Стажантският опит е в полза на стажанта. Стажантът не измества редовни служители, но работи под строг надзор със съществуващия персонал. Работодателят, който осигурява обучението, не получава незабавно предимство от дейностите на стажанта и понякога работата му може да бъде възпрепятствана. Стажантът не е задължително да има право или да гарантира работа при сключване на стаж. Работодателят и стажантът разбират, че стажантът няма право на заплати за времето, прекарано в стажа.
Стажанти и пазарът на труда
През последните години неплатените стажове претърпяха експоненциален растеж по различни причини. Тези причини включват неуспехът на Министерството на труда да наложи минимална работна заплата, нови стажантски координатори и консултанти и икономически рецесии.
Този драматичен растеж поставя въпроса дали неплатените стажове имат благоприятно или пагубно въздействие върху студентските стажанти, работната сила и впоследствие върху икономиката като цяло. Отговорът зависи от различни гледни точки, включително многобройните критерии, използвани за определяне на въздействието на неплатените стажове, алтернативните разходи и тяхната парична и непарична оценка (субективен характер), както и краткосрочните и дългосрочните ефекти върху микроикономическите и макроикономически нива.
Стажовете са законни и в рамките на трудовото законодателство, ако отговарят на шестте критерия на FLSA . Има обаче случаи, при които не всички шест от тях са били изпълнени, което е довело до нарушения на закона, като заместване или изместване на съществуващите щатни служители с бивши стажанти. Широко разпространеното мнение е, че въпреки съществуващото трудово законодателство, някои работодатели експлоатират стажанти независимо от академичното ниво и това е предизвикано от висока безработица и лошо състояние на икономиката.
Освен това някои компании не използват стажовете по начина, по който са предназначени. Предполага се, че стажовете ще наемат тръбопроводи, за да привлекат нови таланти. Вместо това те се използват като начин за освобождаване на работна ръка, където работодателите обикалят стажанти без никакво намерение да ги наемат на пълен работен ден. Това води до изместване на съществуващите работници на пълен работен ден и увеличаване на безработицата. Министерството на труда всъщност започна да се преследва с работодателите, които не спазват правилата и не плащат стажантите правилно.
Етика и морал
Етиката и моралът имат субективен характер и съществуват в различни степени. Следователно мненията се различават дали неплатените стажове са етични или морални. Някои студенти считат за неетично и / или аморално да приемат неплатен стаж, както и някои академични институции, които не ги подкрепят.
Справедливи или експлоатационни ли са неплатените стажове за студентите / стажантите? Отговорът зависи от това дали стажът ще доведе до работа на пълен работен ден, както и възприемането и критериите на всеки стажант при оценка на стаж, като например краткосрочните и дългосрочните разходи, ползите и възможните разходи. В краткосрочен план стажантите може да не получават парично обезщетение. В дългосрочен план стажантският опит, възможността за изграждане на мрежа или препоръчително писмо може да проправи пътя към работа на пълен работен ден и тези обезщетения ще се оценяват по различен начин от всеки стажант.
Стажът, платен или неплатен, е необходим, когато той се използва като траектория на завършилия да постигне целта си да получи печеливша работа по избрания от него кариерен път. Ако тази цел бъде постигната, усилената работа се възнаграждава. Националната асоциация на колежите и работодателите (NACE) посочва, че платените стажове имат по-голям шанс да доведат до платена работа в сравнение с неплатените, тъй като повечето стажанти, които са имали предложения за работа, приеха позиции. Шестдесет процента са имали платен стаж в сравнение с 37% от работещите за неплатен. Неплатените стажове също са склонни да предоставят на обучаемите по-малко умения в сравнение с платените, чиито стажанти, 70% от тях, са намерили работа след завършване на стажа си. Проучване на Института по образование и икономика в Учителския колеж на университета Колумбия установи, че платените стажове са по-силни във всички мерки за качество на стажа в сравнение с неплатените.
Неплатеният стаж допринася за рецесии, както и за предизвикване от тях. Тежките икономически условия с икономика, която изпитва циклична и структурна безработица, стагат стажантите към неплатените стажове с надеждата за преминаване към работа на пълен работен ден. В същото време увеличеното предлагане на свободна работна ръка има тенденция да измести работниците на пълен работен ден и да увеличи безработицата, което допринася за влошаване на икономическите условия и невъзможността за постигане на една от макроикономическите цели на пълната заетост.
Социално-икономически неравенства
Социално-икономическите неравенства се засилват от неплатените стажове, тъй като те или намаляват, или премахват възможностите за кандидатите от малцинствата в неравностойно социално-икономическо положение, и поставя въпроса за равен достъп до възможности. Изглежда, че те са склонни да затворят възможностите за кандидатите за малцинства или хората, идващи от неравностойно положение, тъй като висококачествените и престижни стажове предпочитат студентите / стажантите, които идват от заможни или сравнително заможни семейства и могат да си позволят да работят безплатно. Това води до лишаване на по-малко социално-икономически щастливите студенти от такива възможности и насърчава по-голямото неравенство, като най-горният икономически ред става все по-малко и по-малко разнообразен.
Може да се твърди, че неплатените стажове нараняват повече по-младите стажанти, по-възрастните и по-зрелите, ако по-младите стажанти не могат да си позволят да работят безплатно (социално-икономически в неравностойно положение), докато по-възрастните и по-зрелите могат да си позволят да приемат неплатен стаж за възможността да влезете в ново поле или да започнете нова кариера. Освен това старите стажанти са по-стабилни и ангажирани с работните си задачи от по-младите поради по-голям брой задължения от по-младите си колеги.
Изглежда, че неплатените стажове оказват влияние върху социалната и икономическата мобилност на труда, като ограничават достъпа до стажовете до стажантите, които не могат да си позволят да се преместят от местоживеенето си и да се преместят там, където се предлага стажа. Това ограничава икономическата мобилност, като прави все по-трудно хората да имат нисък икономически статус да приемат неплатен стаж.
Това има широкообхватни и структурни последици, тъй като затвърждава идеята, че само хората с привилегии могат да имат по-добри възможности за работа в сравнение с малцинствата или хора с неравностойно социално-икономическо положение, и изглежда, че намаляват заплатите в целия свят и намаляват мобилността на класа в по-ниските - нива и среден клас Друг поглед поставя въпроса дали неплатените стажове са се превърнали в стаж чрез ограничаване на достъпа до стажантите, които не могат да си позволят да покрият разходите си през периода на стажа си.
Дали неплатената работа нарушава ли икономическия принцип, че хората реагират на парични стимули? На пръв поглед изглежда, че те нарушават това правило от парична гледна точка. Те обаче предоставят непарични стимули като опита, придобит от стажанта, възможността за работа в мрежа и място в автобиографията на стажантите.
Работодателите
Влияят ли неплатените стажове върху работодателите, пазара на труда и икономиката като цяло положително или отрицателно? В краткосрочен план те не генерират доходи или създават незабавно богатство, така че отговорът всъщност не е. Доходите или спестяванията на работодателя, генерирани от неплатен стаж, не са кратки срокове и може да се изразходват или не могат да бъдат изразходвани веднага. Приходите от стажант ще бъдат изразходвани за покриване на текущите им разходи.
Безплатната работна ръка намалява размера на държавните данъци, плащани от работодателите, което се отразява на държавните агенции на местно и държавно ниво. Неплатеният стаж може също да доведе до повишена ефективност и производство от страна на фирмата, предлагаща стажа, поради никакви разходи за труд. Профсъюзите виждат, че неплатените стажове вредят на заплатите на служителите в дългосрочен план и като цяло, нараняват заплатените стажове. Предполага се, че силите на предлагането и предлагането на пазара на труда осигуряват ефикасен и ефикасен начин за разпределение на ценния ресурс на труда / човешкия капитал. Съществуват обаче някои неефективности, когато се налага контрол на цените, като например таван на цените (минимална заплата на правителството) или ценови под (по-висока заплата, наложена от профсъюзите). Ефективните заплати показват, че предприятията могат да си позволят разходите за своя вход и могат да останат на пазара, преследвайки максимизиране на печалбата. Ако разходите за труд са прекомерни и надхвърлят възможностите на фирмата да им ги позволи, то или се изключва временно (цена по-малка от ATC), или прекратява дейността си (цена по-малка от AVC), излизайки от пазара.
Работейки в монополистична структура на конкуренцията на пазара и следвайки кейнсианския икономически модел (свободен пазар с известна намеса на правителството), недостигът на работна ръка ще увеличи заплатите или ще ги намали в случай на излишък на пазара на труда. Неплатените стажове отнемат работна ръка от изплащащите фирми и намаляват наличното предлагане на работна ръка, което води до повишаване на заплатите. Дружеството има възпиращо въздействие да наема работници, които плащат, ако може да наеме некомпенсирани, което може да доведе до изместване на съществуващите служители, като по този начин допринесе за безработицата. Друго мнение е, че способността на стажантите да изкарват прехраната си и впоследствие пазарът на труда е наранена от подкопаването на разпределението на работните места въз основа на меритокрацията, която възнаграждава хората за техните умения, а не социално-икономическия им произход.
Неплатените стажове също изкривяват сигналите на пазара на труда на микроикономическо равнище, като показват, че има повече заплащащи работни места от реалния брой на свободните работни места, което има за цел да се възползват училищата чрез увеличаване на записването на ученици и последващо увеличение на училищното обучение поради стимулиране студентско търсене. Някои работодатели предпочитат да наемат неплатени стажанти, отколкото да уволняват редовни служители, особено ако това са наскоро наети работници, които изглежда не отговарят на очакванията на компанията за ефективност. Организациите с нестопанска цел биха имали отрицателно въздействие, ако не предлагат неплатен стаж, тъй като не могат наистина да си позволят да наемат нови служители срещу заплащане, различно от доброволци, които да работят за тях със плюсовете и минусите, които съпътстват подобно споразумение.
Долната линия
Повишаването на работоспособността и получаването на печеливша заетост са целите на всеки студент стажант и търсещ работа. Стажовете, платени или неплатени, служат като обред за преминаване към работа или кариера и те играят важна роля за своите избиратели (студенти / стажанти, работодатели и академични институции), обществото на нацията, работната сила и икономиката. От гледна точка на работодателите и академичните институции, има много ползи с ниски или несъществуващи разходи. От гледна точка на студентските стажанти, когато се сравняват разходите и ползите от неплатения с платен стаж, изглежда, че неплатените идват с големи възможни разходи и допринасят значително по-малко за успеха и целта на стажантите да осигурят печеливша заетост. Освен това настоящата настройка позволява на някои работодатели да се възползват от липсата на строг мониторинг и прилагане на трудовото законодателство, което води до стажантска експлоатация. От социална и икономическа перспектива, неплатените стажове ограничават достъпа и възможността за добри работни места за хора с неравностойно социално-икономическо положение, ограничават социалната и икономическата мобилност и имат отрицателно въздействие върху икономиката както на микроикономическо, така и на макроикономическо равнище.
